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雙邊高等教育論壇及協定 -Bilateral Higher Education Forum and Agreement
持續辦理雙邊教育論壇,落實雙邊教育交流
  教育部於每1至2年間不等,與新興市場國家及已開發國家舉行高等教育雙邊論壇,目前合作對象包含日本、印尼、泰國、馬來西亞、越南、菲律賓、印度、美國、紐西蘭、匈牙利、德國、法國及比利時等國。藉由建立(半)官方交流平臺,對學用落差、產學合作、學用合一、學生跨境移動及共同執行研究計畫等議題交換意見,具體促進雙方高等教育機構國際合作交流。

雙邊教育論壇辦理情形

一、 亞洲地區

(一) 越南

  自99年起,雙方輪流每2年舉辦「臺越南教育論壇」,108年於越南河內舉辦第6屆「臺越教育論壇」,並簽署「臺越高等教育文憑及培訓課程互認協定」,為教育部推動教育新南向之突破性成果,為我招收越南學生增添重要利基,並促成25件校際合作備忘錄之簽署。

(二) 日本

  為開創臺日學術教育更多合作契機,自105年起,每2年輪流舉辦「臺日大學校長論壇」;第2屆論壇107年於日本廣島大學舉行,主題為增進教育及研究合作以因應社會全球化。另自100年起,雙方輪流每2年舉辦「臺北大阪高等教育論壇」,第5屆論壇108年於日本大阪舉行,聚焦議題為吸引優秀國際學生策略,以及協助不同文化背景的境外學生融入學習環境。

(三) 印尼

  自101年起,雙方輪流舉辦「臺印尼高等教育論壇」,107年於臺北舉辦第4屆論壇,議題包含我國新南向政策與臺印尼雙方合作現況介紹、高等教育創新與創業、強化兩國教育及研究合作的對策、技職教育合作等,為臺灣與印尼雙方高等教育合作開啟新頁。

(四) 泰國

  自100年起,臺泰雙方輪流舉辦「臺泰高等教育論壇」,第7屆論壇108年於泰國曼谷舉行,主題為「臺泰夥伴關係產業合作—追求強化創新學習、成果導向教學與技能養成」,聚焦議題為加強雙方在「智慧農業、食品科技、生物技術」、「智慧工程科技」、「大學與社會連結」等各領域的交流合作,期盼透過加深加廣的交流,讓臺泰國際教育合作關係更加緊密。

(五) 馬來西亞

  自103年起,雙方每2年輪流舉辦「臺馬高等教育論壇」。第2屆論壇105年於馬來西亞金寶舉辦,以「人力資本發展之國際合作」為論壇主題交換意見,並簽署9件大學校際合作備忘錄。另107年於馬來西亞國立大學(Universiti Kebangsaan Malaysia, UKM)首次辦理「2018年臺馬大學校長論壇」。此次論壇計邀集臺灣37所及馬國26所大學校院校長或主管共同與會。討論產學連結、臺馬區域人才交流等議題,未來教育部將致力推動臺馬大學校際研究合作。

(六) 菲律賓

  首屆「臺菲大學校長論壇」於107年在菲律賓首都馬尼拉近郊曼達盧永市(Mandaluyong City)舉行,第2屆論壇108年於高雄舉辦,臺菲雙方大學校長、副校長、國際事務主管及相關人員近150人與會,分享彼此高等教育發展經驗,並進一步討論雙方具體合作機會。

(七) 紐西蘭

  首屆「臺灣紐西蘭大學校長論壇」於101年舉辦,第4屆論壇106年於紐西蘭威靈頓舉行,討論議題為「原住民族研究、農業、地震領域」、「技職教育」、「增進學生移動力」,也促成國立臺灣大學與坎特伯雷大學簽訂學術交流協議。

(八) 印度

  首屆「臺灣印度大學校長論壇」於107年舉辦。第2屆論壇108年於印度泰倫加納州瓦朗加爾舉辦,論壇主題為「卓越高等教育:教育國際化、品質保證及就業能力」,並由我國財團法人高等教育國際合作基金會與印度大學協會簽署教育合作備忘錄。

二、 歐洲地區

(一) 匈牙利

  首屆「臺灣匈牙利圓桌會議」於104年舉辦,迄今共舉辦2屆,105年於匈牙利布達佩斯舉辦會議,討論招收臺匈學生策略、臺匈共同研究與雙聯學位計畫等2項議題,並於會中簽署5件大學校院合作備忘錄。

(二) 德國

  首屆「臺德高等教育論壇」於105年在德國柏林辦理,論壇主題包含:雙聯學士/碩士學位之優秀實例及挑戰、雙聯博士學位之優秀實例及挑戰、高等教育政策討論、共同研究之優秀實例與未來挑戰,臺德雙方並就雙聯學位之策略性合作達成共識。108年在臺北舉辦,論壇主題為「雙邊高等教育政策」、「大學自主」及「產學交流經驗」。

(三) 法國

  首屆「臺法高等教育論壇」於106年在高雄辦理,107年則於法國漢斯舉辦,論壇討論重點包含臺法高等教育趨勢、高等教育創新及加強夥伴關係與國際合作策略,並簽署3份學術交流協議。

(四) 比利時

  首屆「臺-比圓桌會議」於107年在比利時布魯塞爾舉辦,本次圓桌會議討論的重點包含高等教育國際化之挑戰與機會、臺比高等教育與研究之優勢及機會、雙方高等教育合作實例,並由團員進行分組座談,主題由雙方代表進行策略與經驗分享及深度對談。

(五) 英國

  首屆「臺英高等教育論壇」於108年在英國倫敦舉辦,針對「大學自治與國際化策略」、「臺英共同研究」、「促進雙邊學生移動力與研究」等3大議題進行討論,成功建立臺英教育交流及合作平臺。

三、 美洲地區

(一) 佛羅里達

  首屆「臺灣佛羅里達高等教育論壇」於98年舉辦,逐步推動交換學生及交流平臺,迄今已辦理4屆,101年在臺中舉辦「臺灣佛羅里達高等教育論壇」,主題為「新時代的全人教育」,並簽署2件大學校際合作備忘錄。

(二) 馬里蘭

  首屆「臺灣馬里蘭高等教育論壇」於102年舉辦,迄今共舉辦2屆,103年在高雄舉辦,以「開啟全球及文化經驗交流管道」為論壇主題,會中促成雙邊大學簽署1件合作交流備忘錄。

雙邊教育協定辦理情形

一、 東南亞地區

(一) 菲律賓

  駐菲律賓臺北經濟文化辦事處代表教育部與馬尼拉經濟文化辦事處於101年簽訂教育暨學習聯結合作瞭解備忘錄,據以推動教育交流及語言教學,雙方於106年以換函方式完成續約程序。

(二) 馬來西亞

  財團法人高等教育評鑑中心基金會(HEEACT)與馬來西亞學術品質鑑定機構(MQA)於101年針對臺馬兩國大學評鑑水準簽署互信聲明,雙方於106年完成續約程序。

(三) 印尼

  駐印尼臺北經濟貿易代表處與駐臺北印尼經濟貿易代表處於107年11月8簽署「技職教育與訓練合作瞭解備忘錄」,加強雙方在技職教育各領域的合作關係,包括開設學生及講師培訓課程、加強技職教育機構的實習交流,以及提供獎助金到對方國家研習或實習。

(四) 越南

  駐越南臺北經濟文化辦事處與駐臺北越南經濟文化辦事處於108年12月20日簽署「臺越高等教育文憑及培訓課程互認協定」。此協定內容著重臺越雙方相互採認學歷,明列進入高等教育機構就讀之學習歷程條件,協定並載有官方認可高等教育機構名冊,包含我方168所大專校院及越方246所大專校院。此協定使學生往來升學更便利,順利銜接雙方各階段教育,可大幅促進雙方留學交流,有助於吸引更多越南學生來臺就讀,同時鼓勵我國學生赴越南留學。

二、 歐洲地區

(一) 英國

  駐英國臺北代表處教育組與英國在臺協會英國文化協會於100年簽署教育合作備忘錄,106年雙方修訂原備忘錄內容並重新簽約,在英語與華語文學習、高等教育、學校教育、學校夥伴關係等層面,積極推動合作與交流。

(二) 捷克

  駐捷克臺北經濟文化辦事處與駐臺北捷克經濟文化辦事處於105年簽署教育合作共同聲明,承諾將持續分享有關高等教育制度及各類課程之相關資訊。

(三) 波蘭

  駐波蘭代表處與華沙貿易辦事處於107年簽署「科學高等教育合作協定」,以加強雙方科學及高等教育關係並透過合作實現共同利益。

(四) 奧地利

  與奧地利聯邦科學研究經濟部於105年簽署「高等教育合作瞭解備忘錄」。另,97年9月與前奧地利聯邦教育藝術文化部簽署「普通與技職教育合作瞭解備忘錄」,並於105年與已更名之奧地利聯邦教育部完成續約程序。此外,105年與奧地利提洛邦教育廳簽署「教育合作瞭解備忘錄」,以加強提洛邦與臺灣間教育之連繫互動。108年1月簽署「臺奧高教科研種籽基金瞭解備忘錄」。

(五) 比利時

  103年與荷語區教育及訓練部簽署教育合作備忘錄,107年完成續簽程序,以強化雙方教育關係。108年與比利時法語區教育部簽署教育合作暨交流瞭解備忘錄。

(六) 盧森堡

  105年與盧森堡教育部簽署教育合作備忘錄,於未來加強既有的教育領域之合作。

三、 美國地區

(一) 夏威夷州

  與美國夏威夷州教育廳於103年簽署教育合作備忘錄,為維持及加強雙邊教育合作事務努力,雙方於107年完成續約程序。

(二) 緬因州

  與緬因州教育廳於87年簽署教育合作備忘錄,並於107年完成續約程序,維持並提昇雙方教育事務合作以實現共同利益。

(三) 新墨西哥州

  首次與美國新墨西哥州教育廳於107年簽署教育合作備忘錄,推動雙邊學術交流及語言教育合作,並在教育機會及獎學金方面互相提供協助。

(四) 密西根州

  與美國密西根州教育廳於84年簽署教育合作備忘錄,雙方於107年完成續約程序,持續推動並加強雙邊學術交流,於語言教育、教師進修提供機會,並助益於雙方語言課程之開設等。

(五) 愛荷華州

  與美國愛荷華州教育廳於84年簽署教育合作備忘錄,雙方於107年完成續約程序,持續推展雙邊學術及語言教育交流,進而促進雙邊更多教育層面之合作機會。

(六) 科羅拉多州

  與美國科羅拉多州教育廳於101年簽署教育合作備忘錄,以積極加強臺灣與美國科羅拉多州間教育及學習相關之連結,雙方於108年完成續約程序。

(七) 阿肯色州

  與美國阿肯色州教育廳於105年簽署教育合作備忘錄,以積極加強臺灣與美國阿肯色州教育及學習方面之合作關係,增進共同了解與追求共同利益及合作發展,雙方於108年完成續約程序。

最後更新日: 2020/5/28


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