選送華語教學人員赴國外學校任教
為推廣我國優質華語教學及臺灣文化，選送優秀華語教學人員赴國外學校任教，以提高我國在海外華語教學領域之影響力，自74年起辦理〈華語教師輸出計畫〉，後於100及101年公告與修訂〈選送華語教學人員赴國外學校任教要點〉，104年更積極打造華語教師培育基地，偕同國內各大學華語文教育機構及民間華語教學組織推動華語教師新薦送機制，主動開發國外學校華語教師需求，並依據目標地需求規劃開設華語文教學培訓課程，以提高我國華語教師於海外普及率並擴大赴外任教效益。105年補助159名華語教師及81名華語助教赴國外學校任教，並補助8所大專校院主動開發國外學校華語教師需求，總計自98年至105年，共選送665名華語教師赴22國學校任教。
教育部對外華語教學能力認證考試
為提升對外華語教學人員之教學能力，加強其專業地位，教育部於95年6月13日發布〈教育部對外華語教學能力認證作業要點〉，華語教學從此建立國家認證制度，並於95年11月舉辦首次對外華語教學能力認證考試，96年起迄今，於每年7月份舉行是項考試。95年亦成立教育部對外華語教學能力認證考試諮詢委員會、96年成立教育部對外華語教學能力認證考試試務小組，105年計1,597人報考本項考試，自95年辦理迄今獲證人數達3,843人。
推廣華語文能力測驗
為建立一套具信度、效度之臺灣華語文測驗品牌，提升我國在全球華語教學市場地位，教育部設置「國家華語測驗推動工作委員會」，旨在研發及推廣對外華語文相關測驗，每年皆於國內外辦理多場「華語文能力測驗」及「兒童華語文能力測驗」，以因應世界各地華語學習之熱潮。華語文能力測驗分為三等六級，三等分別為入門基礎級、進階高階級及流利精通級，六級分別為入門級、基礎級、進階級、高階級、流利級及精通級。105年於29國176個考點辦理海外施測，國內外考生3萬8,316人次，累積考生人數已逾25萬人次。
設置教育部華語文獎學金
為提供外國（不含大陸、香港及澳門地區）學生及人民來臺學習華語及認識臺灣文化機會，藉此增進我國與世界各國之交流、瞭解及友誼，於95年12月28日訂定發布〈教育部華語文獎學金作業要點〉。提供受獎人每人每月獎學金2萬5,000元，受獎人應選擇前往我國立案之大學校院附設華語文教學機構研習華語文，受獎月數可分為2、3、6、9、12個月。101至105年度提供全世界52個國家、3,197名受獎生，除培養他國通曉我國語文之人才，吸引外國人士來臺研習華語文外，也塑造了「MIT」的外交尖兵。
推動學華語到臺灣
為了因應全球各地學習華文的熱潮，以及確實掌握各國在推動華語文學習的趨勢與需求，因此，教育部針對全球不同國家、地區之華語需求提出不同策略，結合產業發展概念，針對不同地區，設計適合其需求之課程、教材及教法，並進行全球行銷，以鼓勵外國人士來臺研習華語，101至105年獎助各國學生1,807人及各國華語教師1,214名來臺短期研習華語，並邀請洛杉磯公共電視臺隨同南加州華語教師研習團，拍攝我國華語學習與大型節慶活動等教育文化紀錄片。
另於105年結合民間團體合作辦理〈走讀城市學華語計畫〉，105年與美國國務院首次合作推動關鍵語文獎學金計畫，選送20所大學20名優秀美國學生來臺參加華語密集課程訓練，並與美國國際教育委員會簽訂教育合作備忘錄，共同推動為期3年的〈新一代美國學生赴臺學習華語及文化計畫〉，選送160名美國學生來臺學習華語。此外，結合華語文教育機構特色及能量，於105年辦理「慶元宵學華語同樂會」、「2016 瘋媽祖．學華語」、「一『桐』學華語」、「『華』龍舟慶端午」、「2016花蓮慶豐年．樂活用華語」、「水燈星願樂華語」及「2016月兒圓．華語緣」等適合外國人士共同參與的活動，打造吸引外國人士來臺的特色。
推動華語文八年計畫
近年來全球華語文學習風潮正興，教育部為掌握此推動華語文之潮流，業研提〈邁向華語文教育產業輸出大國八年計畫(102-109年)〉，於103年經行政院備查在案，教育部隨即進行〈教育部補助開拓華語文教育產業海外需求計畫要點〉、〈教育部促進華語文教育產業發展補助要點〉及〈教育部華語文教育機構績效管理及獎勵要點〉3項支持性補助要點之訂定、審查等相關作業。
為符應華語文各界需求，教育部持續滾動修正計畫，並新增6大主軸，包括：制度與環境、機構與組織、人才培育、教學資源、研究發展及國際合作，以及新增〈建立華語文師資及相關人才培育機制〉、〈推動華語文教材教法之研發與創新（含數位教材之研發及推廣）〉及〈推動華語文教育國際化之研究〉等行動方案，並採更宏觀之產業思維，納入高教產業、生活產業及觀光產業等，將本計畫定位為高教產業之一環；未來執行重點將善用語料庫及標準體系成果、完備華師薦送機制、強化華語數位課程研發，以及厚植華語文教育專業；並加強與〈新南向政策〉之連結，包括於華語教師培育過程中增加新南向國家的文化課程、優先於新南向國家推動華語文能力測驗、補助大專校院開發新南向國家之客製化教材、增加新南向國家華語文獎學金之核配名額等。業於105年12月16日奉行政院准予依修正後計畫辦理。
