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體育運動 -Sports and Physical Education

體育行政組織的變革

民國62年教育部成立體育司;86年行政體育委員會成立之後,學校體育業務仍由體育司負責,配合行政院組織改造計畫,教育部體育署於102年由行政院體育委員會改制成立,並納入體育司主管之學校體育業務104年依據〈國家運動訓練中心設置條例〉,正式成立行政法人國訓中心。

從「雙主軸」到「黃金三角」

行政院體育委員會成立後以全民運動與競技運動為施政「雙主軸」,運動產業發展條例於10131日施行後,全民、競技及運動產業「黃金三角」正式啟動。

在全民運動方面,以「人人運動、時時運動、處處運動」的理念,陸續推動〈陽光健身計畫〉、〈運動人口倍增計畫〉、〈改善國民運動環境與打造運動島計畫〉等相關計畫,以及海洋、游泳、自行車及民俗運動等相關方案,並擴及原住民及身心障礙國民等族群之運動。

在競技運動方面,建構並改革選、訓、賽、輔的體制,推動以奧亞運為主的系列計畫,搭配體育替代役、基層訓練站、運動訓練中心國家化、運動科研等措施,並推出足球年、棒球振興計畫、輔導績優運動選手就業及生活照護等方案。

在運動產業方面,辦理運動消費支出調查及產業統計推估試算與統計研究,企業贊助平臺、運動產業輔導獎助、人才培育、職涯輔導及體育推手獎,以健全運動產業結構,帶動運動產業發展。

健康國民 卓越競技 活力臺灣

體育署於1026月公布〈體育運動政策白皮書〉,以「健康國民、卓越競技、活力臺灣」為主軸,匯集體育運動智慧典範,據以擘劃2023年國家體育運動新願景:以「健康國民」營造富而好動之健康國家,「卓越競技」強化運動人才提升國際競爭力,以及「活力臺灣」活絡運動產業並建置優質運動文化,進以貫穿匯通「優質運動文化」、「傑出運動表現」與「蓬勃運動產業」之3大核心理念,並依「學校體育」、「全民運動」、「競技運動」、「國際及兩岸運動」、「運動產業」及「運動設施」等6項主軸議題,研提具體可行策略,於短、中、長程各階段逐步落實。其發展策略分述如下:

一、     學校體育(活絡校園體育增進學生活力):建立完善體育行政法規與組織、體育專業人力培育與進修制度、優化體育課程與教學品質、提升體育活動與運動團隊質量、強化優秀運動人才培育機制、落實適應體育的實施。

二、     全民運動(運動健身快樂人生):建立完善全民體育運動組織與法規、普及國人運動參與並推展體育運動志工、擴增規律運動人口、整合運動與健康資訊,提升國民體能、推展傳統與新興運動、建構優質運動文化。

三、     競技運動(卓越競技登峰造極):落實運動科學選才() ,擴大奪牌優勢項目、建立運動人才培訓體系,推動浪潮計畫、建立分級參賽制度、建立完善輔導機制、獎勵績優運動人才。

四、     國際及兩岸運動(植基臺灣邁向世界):積極參與國際體育運動組織與活動、爭取主辦國際運動賽會與會議在臺舉行、建立國際體育運動事務人才及志工養成制度、促進兩岸體育運動多元互動管道與成效、建構國際體育運動交流平臺。

五、     運動產業(打造幸福經濟的推手):擴大運動產品與服務需求、提升我國運動企業組織的競爭力、健全運動產業人才培訓制度、增加投入運動產業的資源() 建構全國體育運動雲端資料庫、以公共部門帶動產業發展。

 

        運動設施(營造優質友善運動環境):規劃興 () 建各級競技運動場館、規劃興 () 建全民運動休閒環境、提升運動場館與設施興 () 建及營運品質、整合運動場館各類專業人才、建構全國運動場館資訊網。


最後更新日: 2017/4/6


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