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民國 西元 月份 記事
8719985
教育部發布〈特殊教育法施行細則〉,身心障礙學生入學年齡由6歲向下延伸至3歲。
   
教育部通過〈發展小班教學計畫〉,本計畫將自87學年度起開始執行,預計至89學年度止。
   
行政院通過〈教育改革行動方案〉,88年度起5年內推動健全國民教育、普及幼稚教育、健全師資培育與教師進修制度、促進技職教育多元化與精緻化、追求高等教育卓越發展、推動終身教育、推展家庭教育、加強身心障礙學生教育、強化原住民學生教育、暢通升學管道、建立輔導新體制、充實經費與加強研究等12項教育改革重點工作。
   
建立回流教育制度,教育部修正〈補習教育法〉為〈補習及進修教育法〉,從高中至大學附設進修學校,提供社會人士再回教育體系進修。
  6
教育部確認〈高中多元入學方案〉包括推薦甄選、申請入學、學科基本能力測驗、自學方案、資優甄試及免試保送等6項,考生可申請跨區分發。
   
教育部成立「建立國民中學學生基本學力指標」工作小組。
   
教育部公布86學年度大學綜合評鑑報告。
   
教育部公布〈教育部獎助藝術教育工作實施辦法〉。
   
總統令公布〈原住民族教育法〉,保障原住民之民族教育權。
   
教育部修正發布〈高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法〉。
   
教育部召開87學年度試辦申請入學大學檢討會議,決議申請制名額以教育部核定當年度新生總招生名額百分之五為原則;測驗朝多元方向,鼓勵大學第1階段採計不同基本能力測驗等。
   
教育部公布建立技專校院、訓練機構及企業三聯進修新學制,資源能相互支援、課程能累計轉移,將可建立1個轉銜通暢的完整學習體系,滿足企業、機關及社區人士進修的需求。
   
教育部公布〈高級職業學校課程標準〉,自89學年度正式實施。
  7
教育部發布〈高級中學多元入學方案〉,以基本學力測驗取代現行聯招,87學年度起入學新生適用,行文省市教育廳局確定在90學年度全國一致廢除高中、高職及五專聯招。
   
公布高中多元入學方案配套措施,除自願就學輔導班外,廢除國中成績考查辦法五等第九分制之固定比例;1年內因地制宜調整高中職數量,增加一般高中、綜合高中和精緻型高職學校;及為鼓勵民間興學,開放私人租用國有土地興辦高中職。
   
司法院大法官會議釋字第462號解釋文表示,有關大專教師升等,依法用盡行政救濟途徑後仍有不服者,可依法提起行政訴訟。
  8
教育部正式行文各縣市政府授權地方自訂實驗學校試辦要點,民間興辦中小學實驗學校全面解禁。
   
教育部頒布〈建立學生輔導新體制-教學、訓導、輔導三合一整合實驗方案〉,自87學年度起遴選30所大學、中小學校試辦教學、訓導、輔導三合一輔導新制,動員全體教師,結合社區資源,建立初級、二級、三級預防輔導架構。
   
教育部修正發布〈大學法施行細則〉。
   
87學年度起開辦「大學先修制度」。
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日期 民國 月 至
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